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（摄影/责编：倪嘉玮；责审：郑亚捷）
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在大自然阳光的照耀下，他们是最天真无暇的。
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接着师生们参观了博物馆，大家重温历史，从辛亥革命到党的第一次代表大会，最终到上海的解放，再一次感受到了革命先烈们崇高的共产主义精神。
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影片的最后，陈彼得老爷爷的《青玉案.元夕》以及诗朗诵《我爱这土地》将影片推上了高潮。...
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近日，幼儿们踏着春日的阳光，来到了上海浦东新区世博源四区，来到了泰迪熊的世界——泰迪熊之家博物馆。...
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仪式结束，在基地辅导员的带领下，队员们以小队为单位参观了队史馆，参加了形式多样、富有趣味的团队游戏，增强了他们的团队精神和集体荣誉感。...
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说些什么呢？由原因及结果，不难觉察到，说课的内容一般涵盖如下方面： 一说教学背景：针对特殊学校、面对特殊的教育对象，教学内容的选择往往体现适切性和特殊性，故首先要说清楚选择目的及侧重点； 二说学生情况：特殊的教学对象如何特殊？智力缺陷还是能力薄弱？习惯不好还是态度不佳？这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注，这样才能体现教学的目的性和针对性； 三说教学内容：如果说教学背景是针对学生而言的大框架，解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑，那么教学内容就是针对这节课，教师“如何上”的真实展现；一般从课程目标的细化开始说起，再针对学生的某项基本需求和目标进行说明，重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系，拟用课时，如何分配课时，及阐明采用教学形式的原则。...
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课堂上活动丰富多样，学生上课专注踊跃，激发了学生们不断思考。...
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具体体现在：第一，能借用游戏情景，充分利用幼儿熟悉的游戏情景开展个别化学习活动，凸显活动过程中的情趣性和可玩性，让幼儿获得游戏体验。...
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同学们身处其中，欣喜不已。...
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整个乐园都充满了孩子们的欢声笑语。...
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随后，我们再次围绕《建设现代型班级》这一课程实施展开讨论，由光启小学的吴婷老师和中国中学的蒋凌雪老师分别就本书的第二、第五单元的课程纲要和脚本做了介绍。...
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参观交流结束后，他们畅谈了此次学习的收获，表示受益匪浅，学有所获，同时希望以后有机会与我校做进一步的交流。...
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”对于需要修改的将由老师统一收齐送到区级指定登记点，完成修改后家长直接在幼儿园登记点就可确认正式表格。...
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今年寒假期间，为共同构建美丽校园，学校以“未来学校”为主题，向全校师生征集涂鸦墙作品，准备将涂鸦墙翻新，添上来自于学生的原创作品。...
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（摄影：陈梁；责编：张培敏；责审：郑亚捷）...
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大四班的小朋友们首先为大家带来了一段精彩的表演唱《爱护小树苗》，通过生动活泼的歌舞表演倡导大家爱绿护绿，宣扬“护绿小卫士，有你有我有大家”的理念，获得了现场的阵阵掌声。...
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抗战英雄们在前线挥洒热血，他们的后代却一度处于恶劣的环境。...
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尖叫声声声入耳。...
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动物园对于小班孩子来说是一个神奇的地方，那里承载着他们无数的好奇与想要去探索的奥秘。...
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”参加完祭扫活动后，同学们感叹，虽然生活的年代不同，但一代代人追求真理、坚守理想的勇气和信念将代代相传。...
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大班的孩子们也不甘落后，积极举手发表自己的想法，课后小朋友们拿出事先准备好的采访纸对小学老师和哥哥姐姐们进行了采访活动，并请老师、同学还有保安叔叔为我们此次的参观亮星。...
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三村的尚书记先给学生做了垃圾分类的介绍和培训，学生们也都认真地去听讲和记笔记。...
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天空飘起了毛毛细雨，似乎在为革命烈士感慨；两旁的高树整齐划一，它们守卫着烈士们安息的场所……师生们在烈士墓碑前排好队，听着雄壮的国歌和慷慨激昂的国际歌，眼前似乎浮现出过去为了保卫这片土地所付出的一代代英雄。...